蔡邕帶着蔡琰等人找到了一家學堂，學堂占地挺大的，在門外就聽到了讀書聲，可以聽出裡面人很多。

　　門口有人把守，是兩名民兵，蔡邕要進去的時候被攔了下來。

　　“我隻是想進去參觀一下學堂，請問能進去嗎？”蔡邕知道沓縣到處是講理的地方，所以并未因為被攔下而生氣。

　　“這位先生，現在裡面在上課，您不能進去，等下課後由我們的人帶着你才能進去。”那看門的并不像那些世家大族看門的，鼻孔朝天，而是很有禮貌的回答。

　　蔡邕點了點頭，他知道這裡都有他們自己的規矩，所以耐心的在外面等。

　　他們并沒有等多久，等一刻鐘左右，裡面的鐘聲響了，裡面也就開始熱鬧起來了，顯然下課了。

　　一個護衛讓蔡邕他們在外面等着，他進去禀告，然後跑進去。

　　不一會兒那護衛就帶出來一個穿着長衫，文人氣息非常重的中年人走了出來。

　　“這位先生，是您要進學堂嗎。”那中年人看到蔡邕一行，立即給他們行禮。

　　“是的，在下路過此地，對這學堂比較感興趣，想要進去參觀一下，還請行個方便。”

　　“好的，請跟我來。”

　　其實學堂并沒有禁止參觀，隻是這裡往來的都是農民，他們是因為葉晨的規定和政策，所以才将孩子送來，但是他們大多數人從來沒有到過學堂。

　　所以，盡管不禁止到學堂參觀，但是來的人卻非常的少。

　　“這位先生，這學堂有多少學生，都教什麼東西？”

　　進去後，蔡邕發現規模很大，遠比他想象的要大，裡面的房間很多，這個時候剛好是下課時間，很多孩子在玩耍，看過去到處是人。

　　“這裡有四百多的學生，主要學習數學、經典典籍還有國文，當然一些雜學也教。”

　　數學蔡邕理解，他也學過，這經典典籍更好理解，國文無非是現代的語文，經典典籍也算國文的一部分，隻是這裡是全書拿來學習，所以單獨列一個課程，而國文教習的範圍就很廣，字的意思，詞的意思，文章的意思，還有字詞，語法等東西。

　　隻是聽到雜學，蔡邕緊皺眉頭，漢武帝的時候就開始獨尊儒術，如今已經幾百年了，雜學很多地方都是不學的，所以蔡邕對于教習雜學有些意見。

　　“先生，這雜學怎能上這大雅之堂，怎能如此公開、大範圍的教習？學堂教習六藝即可。”蔡邕還是忍不住說出了自己心中的想法。

　　“蔡大人，雜學有雜學的用處，在漢以前，很多雜學其實是跟儒學并駕齊驅，改造社會的。”

　　在蔡邕跟那位學堂教習說話的時候葉晨走了進來，說來也巧，他剛要來學堂調研，沒想到會在這裡碰到蔡邕。

　　“葉大人。”看到葉晨到來，那位教習趕緊上前見禮，他是之前從其他地方逃難來的書生，葉晨建立學堂的時候将他請來做教習，所以兩人認識。

　　“嗯，先生，這位是蔡邕蔡大學士，你去弄點茶水來，這裡我陪着蔡大人。”

　　那位教習聽到來人竟然是蔡邕，當下吓了一大跳，蔡邕之名，在學問界誰人不知。

　　“茶水不急，還請先生去給我拿一套教學的書籍過來。”

　　蔡邕沒有立即反駁葉晨剛才的話，而是想要先研究一下書籍，在他看來，學堂不是小事，是關系整個國家安定的事情，所以他開始擺起了架子。

　　既然蔡邕發話了，葉晨隻有照做，讓那教習去弄幾套教材來，為何是幾套，因為葉晨将學生分了年級。

　　幾個教習一起拿了一疊疊的書籍過來，幸好現在已經都用上了紙張了，對于如此多的書籍，蔡邕倒是不覺得震驚，雖然現在能用得上紙張的很少，但是葉家作為紙張的制造者，有大量的書籍，也算正常。

　　一疊疊的書籍放在蔡邕面前，他看了看，将一些經典都放在旁邊，比如論語、孟子等不用看，這些經典都沒問題，他也很贊同學堂教這些。

　　對于雜學，蔡邕是很排斥的，不過算術這門學科蔡邕很是推崇，隻是他覺得一個縣城的學堂能有什麼好的教材，于是想先對算術進行批駁，然後再教訓教訓他們，讓他們知道雜學沒用。

　　要批駁人家，自己要先樹立權威，教訓起來才有力量。

　　拿起學堂的數學課本，蔡邕看了起來。

　　不看不要緊，這一看傻眼了，裡面好多定律，好多公式，好多的規律都是他之前所不懂的，但是課本上有一步步的演算，自己算一下，裡面的東西都是正确的。

　　這個可是大問題，就像之前葉晨“發明”的乘法口訣，他也研究過，當時還以為是哪個名家所做，因為這是學術上的一次革命，是墊石之做，是注定要名流千古的。

　　可是他看了這課本上的東西，裡面好多好多的知識是他之前所不了解的，以前隻有加減，這裡還有乘除，而且裡面還有種種的總結，各種各樣的計算方法。

　　太多東西是他所未聞的了，他看了之後才知道原來算術裡面有怎麼多學問。

　　數字和數字之間竟然有如此多的變化，蔡邕看得入迷，完全忘記了其他事情，他邊看邊演算，越看越震驚，這簡直就是一本曠世奇書，可是為什麼會在一個一點都不出名的學堂裡出現呢？

　　其實古代的算術并不發達，雖然出現了面積、體積的計算方法，還有勾股定理等，但是很多公式都沒有總結出來。

　　特别是很多公式用文字表達非常困難，而且更難讀懂，葉晨弄出來的阿拉伯數字在一定範圍内已經普及，而且很簡單，蔡邕也看得懂。

　　越研究蔡邕就越心驚，因為蔡邕發現，很多東西他研究起來越來越困難，他對算術也是研究的比較深的，《九章算術》也深入研究過，可是這裡的很多定理，很多公式他根本不懂。

　　但是蔡邕并不懷疑裡面内容的正确性，因為很多東西他仔細計算後發現都是正确的。要知道這隻是一個家族建立的，普通的課堂，雖然學生多了點，但是這裡的老師一點也不出名。

　　要是能編纂如此課本的人一定是個大家，甚至是可以跟先賢比肩的大家，可是蔡邕竟然不知道。

　　蔡邕震驚無比，隻是一個普通的學堂，裡面到底隐藏了多少秘密。