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第510章 東瀛折腰,傲天開講

  所有人都瞪大了眼睛,不敢相信自己看到的和聽到的。

  大野鐵山……向譚傲天鞠躬道歉?!

  這……

  這反轉也太突然了吧?!

  汪適更是傻眼了,張著嘴,半天說不出話來。

  譚傲天站在講台上,看著大野鐵山那副恭敬的樣子,臉上沒什麼表情。

  但他心裡,卻冷笑了一聲。

  這個老狐狸……果然比山本一郎難對付得多。

  他這是以退為進。

  先道歉,把姿態放低,把自己擺在「虛心求教」的位置上。

  這樣一來,譚傲天要是再咄咄逼人,就顯得小氣了。

  而且,也能在龍國學生面前,展現東瀛學者的「風度」和「涵養」。

  一箭雙鵰。

  不過……譚傲天也不在乎。

  「大野教授客氣了。」他淡淡地說,「既然你們是來聽課的,那就是我的學生。在我的課堂上,所有學生,一視同仁。有座位就坐,沒座位……就站著聽。這是規矩。」

  他說得很平靜,但話裡的意思,卻一點沒讓步。

  大野鐵山臉上的肌肉微微抽搐了一下,但很快又恢復了那副謙和的笑容。

  他直起身,點了點頭:

  「譚老師說得對。我們本就是來學習的,坐不坐,無所謂。站著聽,更能集中精神。」

  他說著,居然真的轉頭對那幾個東瀛學生說:

  「都站好,認真聽講。」

  那幾個東瀛學生面面相覷,臉上寫滿了不情願,但大野鐵山發話了,他們也不敢違抗,隻能悻悻地站直身體,看向講台。

  山本一郎的臉色更難看了,但他也看出來了——大野副院長這是要「忍辱負重」,先順著這個龍國老師,等會兒再找機會反擊。

  他隻能咬咬牙,也站到了一旁。

  汪適站在旁邊,看著這一幕,眼睛都快瞪出來了。

  他想說什麼,但看了看大野鐵山那副「心甘情願」的樣子,又看了看譚傲天那副油鹽不進的表情,最後隻能把話咽了回去,咬牙切齒地站到了一邊。

  心裡把譚傲天罵了一萬遍。

  讓座風波,以這樣一種出乎所有人意料的方式,暫時平息了。

  譚傲天站在講台上,目光掃過台下——

  前排是中醫藥大學的學生,此刻都坐得筆直,眼神裡充滿了興奮和自豪。

  後排和過道裡,站著那些主動讓座的學生,還有那幾個一臉不情願的東瀛學生。

  角落裡,是大野鐵山、山本一郎和汪適等人。

  所有人,都在看著他。

  等著他……繼續講課。

  譚傲天清了清嗓子,拿起粉筆,轉身在黑闆上寫下幾個大字:

  「好了,繼續上課。」

  他的聲音很平靜,彷彿剛才那場激烈的衝突,從未發生過。

  「今天原本的課程安排,是講『人體穴位』。我不會因為來了外賓,就改變教學計劃,也不會為了迎合誰,而重新講一遍已經講過的內容。」

  他說著,看了一眼後排的大野鐵山和山本一郎:

  「如果各位想聽,就聽。不想聽,可以離開。我的課堂,來去自由。」

  這話,說得毫不客氣。

  但經過剛才那番較量,已經沒人敢再質疑他的權威了。

  台下的龍國學生們,更是聽得熱血沸騰。

  譚老師,太硬氣了!

  這才是我們想要的好老師!

  就在這時——

  大野鐵山忽然舉起手。

  旁邊的翻譯連忙上前一步,用中文說道:

  「譚老師,大野教授有一個問題。」

  譚傲天點了點頭:「請問。」

  翻譯轉述大野鐵山的問題,語氣裡帶著明顯的……質疑:

  「譚老師,您說今天要講『人體穴位』。但據我所知,現代解剖學並沒有發現所謂的『穴位』存在。人體身上,真的有穴位嗎?如果真的有,為什麼我們平時感覺不到?」

  這個問題,問得很刁鑽。

  也很……尖銳。

  直接質疑了中醫最基礎的理論之一。

  台下的龍國學生們都皺起了眉頭。

  這個問題,他們以前也想過,但從來沒有一個老師能給出讓他們完全信服的答案。

  現在,東瀛人當眾提出來了。

  譚老師……會怎麼回答?

  譚傲天聽了這個問題,非但沒有生氣,反而……笑了。

  他點了點頭,語氣裡甚至帶著一絲讚許:

  「這個問題,問得很好。」

  他頓了頓,看著台下所有學生,包括那些東瀛人:

  「穴位,是中醫理論的根本。針灸、拔罐、推拿、艾灸……所有這些中醫外治法,都以穴位為依據。可以說,不懂穴位,就不懂中醫。」

  他的聲音漸漸變得嚴肅:

  「但現實中,真正了解穴位的人,少之又少。大部分人,包括很多所謂的『中醫』,對穴位的理解,都停留在『道聽途說』、『按圖索驥』的層面。」

  他轉過身,在黑闆上畫了一個簡單的人體輪廓:

  「今天這堂課,我就告訴你們——」

  他的目光掃過所有人,眼神銳利如刀:

  「穴位,到底是什麼。」

  「人體經絡,內聯臟腑,外絡肢節,是氣血運行的通道。穴位,就是這些通道上的關鍵節點,是氣血匯聚、出入、轉輸的特殊部位。」

  譚傲天站在講台上,聲音沉穩有力,粉筆在黑闆上勾勒出幾條簡潔的經絡走向圖。他沒有引用任何晦澀的古文,而是用最直白的語言,結合現代人能理解的比喻,將中醫最基礎的經絡穴位理論娓娓道來。

  「《黃帝內經》記載,人體有三百六十五個正經穴位,對應一年天數。此外還有經外奇穴、阿是穴等,總數逾千。但萬變不離其宗,所有穴位都遵循經絡循行規律,都有其特定的功能和主治。」

  他頓了頓,目光掃過台下那些聽得入神的學生,也掠過那幾個表情各異的東瀛人。

  「數據是死的,理解是活的。背下一千個穴位的名字位置,不如真正理解一個穴位的原理和應用。」

  他放下粉筆,拍了拍手上的灰,臉上露出一種帶著挑戰意味的笑容:

  「所以,理論講再多,不如親身體驗一次。今天,我就現場演示一下,什麼是穴位,穴位被刺激時,人體會有什麼反應。」

  這話一出,教室裡頓時響起一片低低的驚呼和興奮的議論聲。

  

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