【這種事情怎麼可能隻是意外，肯定和學校以及老師脫不了幹系。那個女生一定是含冤而死，所以即便出事已經兩年，魂魄還一直留在學校徘徊不去！】

　　周明軒的視線緊盯着不斷滾動的彈幕，聲音因為恐懼，開始帶着明顯的哭腔。

　　“所以，我經曆的這些真的都是靈異事件？可......跟我又有什麼關系？我根本就不認識她！為什麼偏偏要找上我啊？”

　　盡管能證實自己并非精神有問題，但此刻他的内心卻五味雜陳，完全不知道究竟該不該感到慶幸。

　　許願耐心解釋：“之前你從儲藏室搬來的課桌椅，正是陳雪墜樓前用的那套。你仔細檢查，書桌内側應該還殘留她的指甲劃痕，而你在搬動時被木刺劃破手指，有血滲進那些刻痕裡。而人血是連接陰陽的媒介，你的恐懼和壓力，讓陳雪的殘魂有了顯形的契機。”

　　周明軒不禁一怔，腦海中迅速回憶起換課桌椅時的情景。

　　自己的課桌椅确實是不久前才換，之前用的那套損壞，在老師的安排下，他便去儲藏室搬回一套舊的暫用。搬動的過程中，也确實受了傷，不過隻流了幾滴血而已，他也沒太在意。

　　許願的聲音再次響起：“而且，她并不是要纏上你，相反，她是想救你。”

　　“想救我......為什麼？”被拉回注意力的周明軒，眼底劃過一抹迷茫。

　　許願迎上他疑惑的視線，繼續道：“你最近應該總是因為學習問題，被班主任罵‘廢物’，他還說考不上重點本科就是浪費資源。”

　　這一番話，讓周明軒再次愣住。

　　他的眼中閃過一絲猶豫，頭漸漸低垂，不覺緊緊咬住嘴唇。腦海中忽然浮現出班主任看他的眼神，裡面并不是期待，而是審視，像在檢查一件不合格的商品。

　　半晌，他才低聲開口：“開學考沒上600分，他說......說育才中學沒有差生的位置，連垃圾桶都比差生有用......我每天刷題到淩晨，可分數越來越低，越怕考砸就越出錯，連夢裡都在背公式，我的壓力，真的好大......”

　　說着，周明軒捂住臉，肩膀開始輕輕抖動。

　　聽到他的講述，彈幕立刻沸騰起來。

　　【好家夥！原來這孩子這麼疲憊不是因為見鬼，而是因為學業壓力過大！育才的“狀元教育”果然變太，把學生當考試機器嗎？】

　　【呃，看個直播被定義為廢物了。這班主任比鬼還可怕！差生就不是人？】

　　【之前那個跳樓的女生，會不會就是因為長期遭受這樣的打壓，實在承受不住才選擇輕生？】

　　【不至于吧？要是真有學生因為老師的這種教育方式跳樓，這學校的老師，難道還敢繼續這樣對待其他學生？】

　　許願看着滾動的彈幕，冷嗤一聲：“當然敢，不僅敢，而且做出這種事的，還是同一個老師，就是你現在的班主任，錢建國。”