宋顔趕到學校那會兒，距離下午的第一節課還有二十分鐘。

　　她先去了陳崇文的辦公室，将那篇作文遞給他。

　　陳崇文接過看了一眼，笑着點頭道：“不錯，很好！下午我就将你這篇，還有其他兩位同學的作文一起寄出去參賽。”

　　宋顔想了想問：“真的要寄我這份？”

　　“為什麼不寄？”陳崇文拿着她那份作文贊賞道：“我覺得這篇關于未來的暢享，比你入學考試寫的那篇還要好啊！”

　　宋顔微一挑眉道：“可我入學那篇作文是被扣了分的。”

　　最初她答應些這篇作文，說起來也有些應付差事的想法，畢竟入學的時候試卷上那道作文題和這篇有些相似，幾位老師給她的評語是——内容太過不切實際。

　　宋顔覺得，關于暢享未來這種類型的題目她是不占優勢的。

　　因為她經曆過兩世，所以總習慣将這些經曆聯想在一起。

　　可對于這個年代的人來說，有些東西是壓根想都不敢想的，所以她寫出的東西在尋常人看來未免有些驚世駭俗。

　　不過陳崇文顯然和常人的眼光不太一樣：“既然是暢享未來，那當然要往最好的方向想！我覺得你的文章沒問題，都寫的非常好！若是将來你文章中所說的一切都能實現的話，那祖國的未來定是一片光明的。”

　　聞言宋顔隻是笑笑，她覺得陳崇文的贊賞多少是帶了些偏心的。

　　陳崇文從凳子上起來拍了拍她的肩膀道：“本就是參加一下而已，就算不中獎也沒關系。宋同學也不必放在心上，還是要多花些時間在學業上，你們都是祖國的未來，未來的繁榮昌盛不能隻存在在紙上，還是要付諸于行動中才行。”

　　宋顔點頭從他辦公室出來的時候，外面站着不少的同學。

　　大家顯然是知道她來學校了，所以一窩蜂似的圍了過來。

　　有人同她打招呼，有人手捧課本，看樣子是有什麼難題要請教。

　　宋顔走近人群。一路說到教室門口。

　　上課鈴聲恰好響了起來，衆人瞬間鳥獸一般散開。

　　宋顔淡定走回位置上，隻聽陳紅悄聲問道：“那件事調查的怎麼樣了？”

　　“不是石蕾那邊出來的料子，到底是不是真的一樣，還要再研究。”

　　剛說完英語老師拿着試卷進來了。

　　班長一聲：“起立！”

　　屋子裡的人齊刷刷站起來，“老師好。”

　　“同學們好，請坐。”那人一擺手，衆人整齊落座。

　　這堂課是閱讀課，難得宋顔今日過來，英語老師索性将朗讀的事交給了她。

　　宋顔的口語一直是班級裡同學極其羨慕的，文章中出現的幾個生詞也沒有難倒她。

　　班級裡的同學多數驚訝又羨慕的神情藏都藏不住。

　　坐在前面的劉芳咬了牙，她那同桌悄悄拿胳膊碰了她一下小聲道：“就屬她最愛出風頭！”

　　等到下課，同學們一窩蜂似的圍去宋顔和陳紅的課桌邊問東問西。

　　俨然将宋顔當成了個小老師。