宋顔腳步一頓，一回頭隻見貝文峰從位置上站了起來：“我找到了一些資料想和你一起研究一下，不知道你有沒有空。”

　　貝文峰是學癡中的學霸，對學習的狂熱度是很多人不能啟機的，就連宋顔有時候也不得不佩服這人的精力。

　　宋顔掃了一眼他桌上的東西笑道：“馬上要上課了，等有時間再說吧。”

　　“好。”貝文峰随即一指自己身側的位置：“有空位，你要坐嗎？”

　　“我......”不等宋顔拒絕老師已經從外面進來了。

　　宋顔隻能走去他身側的位置就近坐下......

　　課堂上貝文峰并沒有因為她坐在他身邊，而對她嘴下留情，遇到有需要讨論，或者意見不一的話題，那人第一個想到的辯論的對手就是宋顔。

　　常常會和她争的面紅耳赤。

　　老師似乎也很喜歡這樣的上課方式，一來有助于提高大家的積極性，二來也能讓大家朱助理提高，這麼一來對于這節課的質量來說自然有好處。

　　宋顔不得不承認，作為這個通訊步伐發達年代的人，貝文峰的知識面還是比較廣泛的。

　　連續幾輪下來，他一點沒有停下來的意思，宋顔隻能後退一步：“貝同學說的方法也未嘗不可，等我回去研究之後再給答複吧。”

　　因為她的妥協，這節課的‘戰争’終于順利拉下帷幕。

　　不過下課之後，貝文峰卻直接不客氣的道：“宋顔同學這堂課準備的似乎不充分，我說的就是将來的既定事實，那還需要研究嗎？”

　　宋顔隻能笑笑：“或許是吧，但是還未發生的事就不能一口認定是事實。即使它一定會發生，也不能在現在就一口認定，這樣貝同學不擔心會對其他同學造成不必要的誤解嗎？”

　　“每個人都有自己的思維邏輯判斷，我隻說了我的想法，有些人會信，有些人不見得會信。如果他們隻是被我幾句話影響到，那是不是也說明他們太沒主見了？”

　　宋顔微怔，總覺得他這話有故意說給她聽的嫌疑。

　　她恍然意識到上一次課堂争辯之後，她的确對他說過相似的話。

　　想來她不由笑道：“貝同學說的有道理。”

　　宋顔收拾了桌上的課本便打算出去了，貝文峰卻再度叫住了她：“不如趁着中午吃飯，我們一起看那些資料吧？”

　　“我......”宋顔不太喜歡和不太熟悉的人同桌吃飯。

　　縱使貝文峰是她的同學，甚至他們今天還成為了同桌，也讓她覺得别扭。

　　尤其貝文峰還是個如此喜歡專研的同學......

　　他的那套學習方法，宋顔不覺得适合自己，比起一股腦紮進去急于求成，她更喜歡循序漸進。

　　宋顔想，也許她真的得承認，她的學習積極性真的不如貝文峰。

　　她的遲疑瞬間讓對面的人皺了眉：“還是你覺得，我不配和你坐在一張桌子上吃飯？”

　　“那倒不是這個意思，隻是......”

　　貝文峰根本不給她繼續解釋的機會，直接凝眉道：“那就走吧，宋同學既然看得起我，一頓午飯我還是請得起的。”

　　宋顔頓時有些欲哭無淚。