盛梓涵本來就有點争強好勝的性格，聽完她的話過去就把人打了。

　　當天晚上因為無緣無故打人，被媽媽訓斥，他也意識到自己錯誤。

　　所以第二天被隋思淼搶玩具，他都沒吱聲。

　　這一切都被孫文雯看在眼裡，中午吃飯的時候，她又對盛梓涵說：“隋思淼最讨厭了，她最喜歡欺負人，上午搶你玩具，一會兒還會搶你東西。”

　　盛梓涵沒說話。

　　她又問：“如果睡覺的時候她搶你被子，你敢打她嗎？”

　　“敢，我有什麼不敢的。”

　　果然，吃過午睡，隋思淼要搶他被子，于是他就使勁推了她一下，臉上也被撓了三道指甲印。

　　于是他又被找家長了。

　　第二天上學，隋思淼和孫文雯吵起來，他才知道原來昨天搶被子的事情是孫文雯主使。

　　她假裝和他做朋友，實際上卻拿他當槍使，看着盛梓涵被老師批評找家長，她覺得很高興。

　　盛梓涵氣壞了，家裡哥哥姐姐不少，但沒有一個這麼壞的人。

　　男孩子不會吵架，解決問題的唯一方法就是打架！

　　于是他又一次違背自己下的保證，一下就把孫文雯打哭了。

　　其實根本不像是她說的那樣，盛梓涵隻打了她一下，滿身的塵土是她自己在地上滾的。

　　第四次打架也跟孫文雯有關，昨天被打，她懷恨在心，就準備報複回來。

　　她挑唆别的小朋友，在廁所使勁推另外一個小朋友，然後幾個人一起指着盛梓涵說是他推的。

　　盛梓涵才到幼兒園幾天就“劣迹斑斑”，小朋友們也都有點怕他，都怕被欺負所以合夥做假證，誣陷盛梓涵。

　　真相大白，時莜萱氣的手抖。

　　“你聽誰說的？能确定是真的嗎？你不可以為了弟弟說謊啊。”時莜萱開始不太相信。

　　怎麼可能？

　　孫文雯比盛梓涵大一歲，才四歲的孩子就能有這樣的心機？

　　盛梓睿從小穩重，被媽媽質疑也沒急着為自己辯解，而是問媽媽：“梓涵平時是什麼樣的人，我們都知道，他突然就這麼反常您不覺得有問題嗎？”

　　“我要沒證據是不會亂說話的，媽媽您看這個。”

　　他遞過來一張紙，時莜萱展開看，全是稚嫩的筆迹。

　　我證明，盛zihan是好人，隋思淼。

　　我證明，孫文雯是壞蛋，劉明宇。

　　我證明，孫文文讓我推的王赫成。

　　我證明......

　　筆迹不一樣，有的字不認識還用拼音和畫的圖案代替，但不影響理解内容。

　　“媽媽，同樣的紙我請姐姐打印了一份，已經交給老師了，老師問了那些同學，大家都願意幫梓涵作證，梓涵是冤枉的，老師同意他繼續回來上課。”

　　“好孩子，你先回去吧，媽媽想想。”

　　“嗯。”

　　他離開房間，剛才一直沒說話的盛翰鈺贊歎：“梓睿是能做大事的人，我準備好好培養他，讓他明天跟我進書房。”

　　時莜萱：“去書房什麼時間都行，但現在最大的問題不是梓睿，而是梓涵。”