“也不算闖禍......您還是過來一下吧，我們當面說。”

　　“好的，我很快就到。”

　　學校。

　　老師臉上的表情有點複雜：“梓晨媽媽，盛梓晨在學校做生意的事情，您知道嗎？”

　　時莜萱：......

　　她不知道。

　　“做什麼生意？我不知道呀。”

　　老師告訴她，盛梓晨從家裡帶來一些造型别緻的小點心和零食什麼的，到學校售賣。

　　不隻是簡單售賣那麼簡單，他還辦理會員卡，招代理......

　　才小學三年級，課程逐步加深，他不想着好好學習卻在學校弄這些“旁門左道”的東西，讓老師很是痛心疾首。

　　其實，時莜萱還不覺得有什麼，反而有點小竊喜。

　　家裡是做生意的，小小年紀有經商頭腦，算不算子承父業？

　　但老師接下來再說的話，讓她意識到事情的嚴重性了。

　　老師說，現在小孩子和以前的小孩子不一樣了，時代在進步，按說我們也應該進步才是。

　　同學之間賣點小卡片之類的東西也沒什麼要緊，可以鍛煉孩子的财商，但什麼事情都要用金錢衡量就不對勁，容易養成孩子唯利是圖的毛病。

　　如果幼小的心靈中隻有錢，事事都要用錢作為衡量的标準，孩子的三觀就會發生嚴重偏差，對他們日後的成長不利。

　　現在生活條件都好，孩子們從家裡帶吃的到學校，同學間相互分享本來應該是件很好的事情，但現在盛梓晨卻拿來售賣就不太好。

　　時莜萱虛心接受批評，隻要是老師說的對，她都會聽。

　　這件事隻是問題的一種。

　　還有學習成績。

　　這段時間倆個孩子學習成績直線下滑，并且還學會造假，倆人相互在作業本和成績單上簽字！

　　時莜萱出門半個月的時間，姐姐又沒時間管他們，這段時間于是放飛自我隻顧玩了，原來就不太好的成績更是慘不忍睹，沒眼看。

　　怕成績不好被發現，所以倆孩子相互簽字，到學校告訴老師是家長簽的。

　　就他倆那飛天螃蟹一樣的字迹，老師很快就發現家長簽字是僞造的。

　　......

　　放學了，倆男孩今天很低調，沒有像是平常那樣打打鬧鬧，而是聲音都沒有的溜邊走！

　　倆人貼着牆根快速準備溜回房間，時莜萱發聲：“站住。”

　　兄弟倆交換個眼神，盛立天回來了，梓晨繼續貓着腰往房間溜。

　　“盛梓晨，你要幹什麼去？”

　　她自己兒子，她還能不了解嗎？

　　不過是想讓立天出來打掩護，他偷偷去找爺爺奶奶過來當擋箭牌。

　　不過今天他如意算盤注定不會成功，時莜萱買了兩張舞台劇的票，老倆口去看舞台劇了。

　　“嘿嘿，媽媽我肚子痛，去衛生間，很快就回來。”

　　“行，去吧。”

　　不讓去衛生間，那是不講理。

　　盛梓晨成功溜走。

　　立天來到面前。