十二班的學生，就沒有一個不佩服盛梓晨的。

　　第二天。

　　除了十二班的同學，全校都在議論高三跳樓的學生，議論田老師的高壓政策到底對不對，唯獨十二班沒有一個人議論，正常早讀，上課，等待模拟考試的結果出來。

　　考試結果還沒出來，教育局來人了！

　　三班那個跳樓的學生家長到教育局，把田老師告了。

　　他們家孩子在醫院被确診為狂躁症，精神分裂人格障礙一期。

　　醫生說是因為壓力過大造成的，孩子因為生病不得不休學在家，眼看努力了十二年，還有半年就高考，自己孩子卻與高考無緣。

　　家長接受不了這樣的事情，就悄悄調查跟孩子關系還不錯的同學，于是田老師那三條高壓政策曝光！

　　家長怒了。

　　認為這一切都是班主任的錯，如果她不這麼逼孩子，自家孩子也不至于生病。

　　學生家長去找老師理論，田老師一推二六五，把所有的過錯都推在學生身上，說孩子生病是心理承受能力弱。

　　否則全班五十多個孩子，為什麼别人不跳樓，就你家孩子跳樓？

　　田老師甩鍋的能力，早已經練得爐火純青。

　　她伶牙俐齒，狡辯稱他們家孩子之所以跳樓，是因為早戀沒心思好好學習，又怕考不好父母生氣，這才在考場上突然發病......

　　故伎重演呗。

　　但可惜，這個女孩的父母不是陸菲菲家長，他們相信自己家孩子沒早戀，也看出來田老師在說謊。

　　一怒之下就告到教育局，并且揚言教育局如果不處理，就要到媒體上反映。

　　現在的時代，信息傳播的速度太快了。

　　沒問題的都怕媒體報道，何況還有問題的。

　　女孩家長動作很快，他們直接帶着記者來的，記者要求和教育局的人一起去學校調查，劉軍不太願意，但也沒辦法。

　　不調查不知道，一調查吓一跳，什麼問題都出來了。

　　接受家長高額禮物。

　　對送禮的學生高看一眼，對不送禮的學生打壓貶低。

　　看人下菜碟，看不起家庭條件不好的學生。

　　唯分數論。

　　學習好的學生是班級裡的寶，學習不好什麼都不是......還是考試之前那幾條規矩，全曝光了！

　　這樣的老師，不配為人師表。

　　教育局給田老師做出停課的處理，讓她回家反思，寫檢讨。

　　田老師當天晚上去劉軍家裡，哭着去的，請求表妹夫高擡貴手，放她一馬。

　　劉軍搖頭，歎氣：“我是想放你一馬，但學生家長不同意，你知道今天我接到多少份投訴嗎？”

　　今天他電話差點被打爆了。

　　好多學生家長打電話過來，要求嚴懲這樣的老師，太過分了，有違師德。

　　田老師哭着來，又哭着離開表妹家。

　　三天後。

　　第一次模拟考試的結果出來了，第一的仍然是實驗班，十二班全校排名第二。

　　“孩兒們，我請你們吃飯！大家慶祝一下！”羅老師振臂高呼。

　　“好！”