王亞欣一聽到這，臉都紅了，臉紅是因為憤怒，也是因為羞愧不好意思，因為是她兒子偷東西，正如老師所說的，這是個非常嚴重的問題，偷東西，這的确不是一件好事。
王亞欣怎麼都想不到自己兒子竟然會去偷東西，王靖宇這孩子雖然性格有些内向，脾氣有些倔，但是卻從來不可能幹出這種事情的，她王亞欣從小對他的教育不可能會讓孩子變成這樣。
對不起老師，都是我沒有教好，我實在沒想到他會幹出這種事情來，他之前也從來沒幹過偷東西的事，他這孩子以前雖然性格有些孤僻，但是品性一直都沒有問題，我真是沒有想到，怎麼現在幹出這種事情來了。真的挺對不起的，老師，我回去一定好好教育他，給你惹麻煩了。王亞欣非常羞愧帶着歉意說着。
不不不，這個絕不是說我們學校和老師惹麻煩了，孩子身上出現了這樣的事情這樣的行為，作為學校和老師，我們肯定是有責任的，所以我們也很羞愧，我們也覺得歉意。我們呢更應該關注的是怎麼解決這個問題，對孩子進行一個好的引導。今天我發現了這個事情之後很震驚，這個問題是非常嚴重的一個問題，如果這個問題不解決好，可能會影響孩子将來的一生。所以啊，我今天叫你們家長過來，其實想針對這個問題與你們家長一起來讨論，也是了解一下問題，去查證一下，孩子出現這種行為的原因是什麼？隻要找到了原因，那麼就好對症下藥了，以後就好針對性地去教育孩子，引導孩子，讓孩子對這種行為有一種最基本的是非判斷力。老師認真地說着。
對對對，老師，你說的對。王亞欣是很焦急的，這事無論換成哪個父母都會非常的焦急。
老師，我能不能說兩句？方志強打斷了話說着。
你說你說。老師笑着道。
對于小宇為什麼會出現這種行為的原因，我想我是知道一些的。我呢，由于工作的原因常年不在家，這個事情老師你也是了解的，因為我的工作有些特殊性，即使是在同一個城市，我也回不了家，就像這次過年，我是大年初七晚上就離開了，一直到現在我都沒回過家，也沒見過小宇，不得不說，我對孩子是有愧疚的。今天，也就是前面不久，我忽然之間接到了小宇的一個電話，一個陌生号碼打過來的，我估計就是老師你的手機号碼。他打電話哭着跟我說想我了，想爸爸了，想我來學校看他。我很驚訝，我就問他在哪，這是誰的手機？他告訴我說這是老師的手機，他是拿老師手機打的電話。老師，我想這裡面可能是我們有些什麼地方誤會孩子了，小宇這孩子我們是知道的，就像他媽媽說的，性格上雖然有些孤僻，但是這孩子品性上是絕對沒有問題的。他之所以會拿你的手機，可能隻是單純的因為想給我打個電話，單純的隻是想我了，我想他不可能是真的想偷老師你的手機，然後據為己有的，這一點我很相信他。當然，這麼做是肯定錯的，不管如何，不能不經過别人的同意拿别人的東西，在這一點上，我們回去之後一定會好好的教育他，同時，可能也需要老師您幫幫忙，幫我們多教育他一下，畢竟小孩子對于這些，他們心裡是沒有太多的概念的，他們分不清偷與拿之間的區别。方志強斟酌着自己的用詞客氣地老師說着。
方志強一說完，老師有些驚訝。而王亞欣的眼眶卻紅了起來，特别是聽到方志強說王靖宇哭着打電話給方志強說想方志強的時候。
這也就是為什麼老師你給她媽媽打電話，反而我先到了的原因，我其實并不知道這麼一件事，我隻是因為孩子給我電話說想我了，我過來看孩子的，誰知道正巧就碰上了老師你在教育他。我這手機裡面還有通話記錄，我想電話号碼和通話時間都是可以對的上的。方志強拿出手機微笑着說着，他是在想着幫王靖宇證明清白。
不不不，不用，你這麼一說我就大概能明白了，确實是這樣，這孩子這些天基本上每天都會問我要手機，說要我把手機給他用一下，我問他要幹什麼他又不說，作為老師，我們當然是不會這麼做的，我們還是希望孩子們離這些電子産品越遠越好，所以我就沒有同意，現在看來，是他想給你打電話，我一直不同意，他才想到了從我這裡偷偷地拿手機出去打電話的。如果是這樣的那就沒什麼問題了，孩子不是有心的，隻是因為想念父親，這個是完全可以理解的，隻不過是方式上可能不那麼正确，這個我們會對他教育說明一下的。其實我也一直都認為王靖宇這孩子，品性上是沒有問題的。如果是這樣的話，那就真不好意思了，特意麻煩兩位過來，是我誤會了。老師也有些不好意思地說着。
不不不，老師你這是出于對孩子的關心，同時這個問題也需要認真對待的，雖然他本意不壞，但是在行為方式上還是有錯誤，必須要對他進行教育，還是麻煩老師了。王亞欣連忙說着，家長嘛，對老師總是格外客氣的，有哪個家長敢得罪老師的？
另外，這個問題，作為老師我也還是想對你們家長說一下。學校其實是孩子的第二個學校，孩子的第一所學校，也是最重要的學校，其實是家庭，特别是對小孩子來說，家庭的溫暖和父母的關愛，其實是最為重要的，他能夠直接的影響到孩子的心理發育和性格的養成，父母的陪伴是對孩子最為重要的東西，就像是一種養分一樣，是孩子成長的必須物質，如果這個養分不足，即使其它的營養物質再多，孩子的生長發育也肯定是要多多少少的受到影響的。所以呢，如果可能的話，我還是建議你們家長能夠盡量多的抽出時間來陪陪孩子，哪怕隻是簡單的抱抱孩子，帶孩子出去散散步這麼簡單。老師最後語重心長地說着。