考慮到林佳茵不可能在這個節骨眼上撒謊或故意說反話，隻能說世界上有的是這樣的人，叫做能把自己讨厭的事情做好。

　　心靈雞湯書通常愛把這類人捧為成功人士，職場上把這類人稱之為有職業素質。

　　林佳茵無疑是成功人士，具有非常好的職業素養。

　　這段時間她與方勤蘇生病期對待職場态度幾乎南轅北轍，更是體現出她對自己事業的重視度超乎一切。

　　一個人職業素質棒，大衆的理解是她具有超強的自律性。詳細點說，一個人能拘束自己的厭惡感去完美完成任務真是太了不起了。

　　大腦對情緒的放任與控制機制在之前的章節提過。套用到這裡，可以推測到林佳茵的大腦結構與其他人不太相同的點在哪個地方了。

　　醫生治病要先研究病人的生理特點，理解和研究林佳茵心态的特殊之處有利于結構她大腦中的微妙點。基于這點出發，謝婉瑩掏出的這份給病人個性化定制的曲目似乎更合乎醫學原則。

　　大家掃眼回目錄。

　　第一首為舒曼的交響樂曲降b大調第一交響曲春，第三首曲目是舒曼的小提琴大奏鳴曲。

　　由于完整的交響曲奏鳴曲目總時間長，為節省時間，醫生精确地定位到其中的樂章。如春，指名道姓第一樂章，大奏鳴曲指到第三樂章上。

　　嗯，可能謝醫生是這個考慮因素了。

　　海外同行們：會不會第二首是病人喜歡的曲子？總不能他們猜錯謝醫生猜到徹底。

　　第二首曲目是莫紮特的第三小提琴協奏曲。對這首曲子，林佳茵的回答是：“我對這個曲子沒什麼特殊情感，不叫特别喜歡也不叫特别讨厭。”

　　平常她練習這個曲子練最多嗎？

　　沒有。

　　從不練習過這個曲子嗎？

　　不可能。這個曲子算是世界曲目中比較有名的曲子，身為世界知名小提琴家不可能沒練習過。

　　今天的醫生團隊給病人挑這條曲子可能是想考驗下病人大腦的及格線。好比考試時給所有學生們出一道基礎題。

　　基礎題為何選擇的是這首曲子而不是其它，謝婉瑩暫不做過多解釋，有些話說多了怕會影響實驗。對于大腦的行動最好的時機永遠是要打個猝不及防。

　　各就各位。史萊文大師站到指揮位，舉起指揮棒，肅穆的小眼珠盯緊自己生病的學生。

　　說來指揮家平日裡的工作，觀察，耳聽，挑出樂團裡成員哪個哪個的毛病，将所有成員的音樂引路到一起，形成最美的合音。

　　他學生生病了若表現異常，理應逃不過指揮家敏銳的眼力。

　　隻能說他之前不知情有疏忽的可能性，所以未能察覺到學生的病。今天不一樣，他知道了，一定能觀察出來。

　　指揮棒猶如仙女棒輕點，演奏開始。

　　場内觀衆們早就預備好了側耳傾聽。

　　這是一支在世界範圍内享有知名度的交響樂團，技術實力毋庸置疑。對他們來說，演奏舒曼傳統經典曲目可以稱之為把日常練習作品拿出來而已，從技術上講，太容易。

　　(本章完)