“進來進來。”張華耀招招手。

　　米思然和米文林走入來，喊：“張主任。”

　　面見領導态度端正，神色并不慌張。這對師弟師妹是很高傲的冷，一點都不遜色林昊師兄。

　　張華耀對這兩人說：“你們優秀的師兄師姐在這裡，跟他們上班學習可以嗎？”

　　可以。米思然首先猛點頭，雙眼直望着謝師姐，恨不得馬上走到謝師姐身後去當小跟班。

　　仿佛察覺到她的動向，張華耀手裡的筆指揮起來：“你跟林昊醫生。”

　　米思然整個人木了下。

　　當然，她堂弟米文林也沒能跟謝師姐，被領導指派去跟潘師兄了。

　　能跟謝師姐學習工作的人是？

　　門口再走入來一個人。

　　“張書平醫生跟謝婉瑩醫生學習。”張華耀敲定最後的人選道。

　　肥水不流外人田。最好的老師留給自己侄子。大魔王的心思真的如此單純嗎？

　　謝婉瑩隻覺得，自己沒來得及摸張大佬的腦子之前，估計自己腦子先要被張大佬摸完了。因為她這個間諜沒當成，身邊先安排上大魔王的人被監視了。

　　走到她身邊，張書平露出溫和的笑容說：“謝醫生，我會好好向你學習的。”

　　不止奶奶小叔，再有北都三的經曆，所有人都知道要跟謝醫生學習的機會太難得。

　　米思然米文林神情裡難掩一抹失落感：跟不到謝師姐學習。

　　人員安排好，張華耀的筆在紙上繼續刷刷刷寫着什麼，對他們六個人說：“你們來我們醫院裡值班，學習，工作，熟悉臨床環境。醫生的工作是多方面的，值班隻是其中之一。”

　　大魔王這個意思很顯然了，不會放過他們隻讓他們在急診室值班。

　　“參與全院疑難的病例讨論，同樣是非常重要的學習和工作。”張華耀意味深長地說。

　　領導這話算是應證了申師兄一早透露的情報，大魔王可能要把他們這幫小的組織起來和誰pk了，果然是：“你們六人年紀差不多，組成個小組。有病例給你們時，你們在内部先讨論下。”

　　讨論完要怎樣？

　　張大佬再來一句重磅信息：“臨床上從來是這樣，誰的治療方案更好給誰上。”

　　你們如果赢了，這個病人治療的主導權歸你們了。

　　當領導要有管理藝術，如果隻是單純說派你們去治個病人可能會覺得是麻煩包袱。相反，把這種事兒說成競賽，能很大程度調動下面的人工作的積極性。

　　優秀的醫生确實對學術上的勝負很在意的。誰讓優秀的醫生從讀書年代是學霸，學霸基本上全是一路競争過來的。

　　現場六個年輕醫生醫學生嚴肅地繃着臉。

　　第一個病例立馬要給他們了。

　　張華耀說道：“謝醫生知道的，上次有個病人夜晚搶救時上了臨時起搏器，期間遇到不小的困難。”

　　說的是齊老先生曲折的搶救手術過程。

　　據說病人病情穩定後現在病人的臨時起搏器先撤了，但是經過臨床醫生綜合評價之後，确定病人之後是需要安裝永久起搏器。

　　(本章完)