不清楚今天來的實習生們水平如何。謝婉瑩想。知己知彼，方能百戰百勝。或許今天這場考試，可以讓她直觀感受到自己班的水平在全國醫學生們中排老幾。

　　邱瑞雲回來了，拎了不少物品。原來他是去給考生們精心準備縫合道具了。

　　東西拿出來，擺滿了幾個器械盤。

　　首先亮相的是豬皮道具，醫學院最常見的提供給外科醫學生們練習的工具。

　　其次有在市場上買來的豬蹄，這個也是外科生們經常拿來練的東西。

　　望着前兩盤常見的縫合物品，考生們心情還可以，估計和剛筆試時感覺一樣：不難。

　　第三盤物品出現了。這次是有難度的升級版了。

　　幾個橘子擺在了盤子中間，橘子皮上被切了幾刀。

　　要求縫橘子了。

　　橘子以外，其它水果同樣可以拿來練習縫合的，譬如接下來出現的香蕉皮，圓滾滾的爆皮葡萄。

　　難度加高，考生們面色稍顯嚴峻。這些物品顯然比豬皮豬蹄不好縫，但是就此想考倒精英學生是不可能的。畢竟縫水果，在很多醫學院裡老師也會拿來練習學生提高學生們的水平。

　　瞅瞅這些考生們臉上那股似做的鎮定，邱瑞雲決定祭出大殺器了，在端上展示台的新盤子裡頭放上了顆雞蛋。

　　“這是要我們縫雞蛋嗎？”有的考生臉色有些青了。

　　雞蛋殼脆得要死，一個鋼制的角針穿過去不得崩碎。

　　邱瑞雲居然指着雞蛋給考生們再加難度：“要敲碎，把裡頭的蛋黃蛋清連同蛋殼皮一塊縫合。”

　　聽到這話，考生們望着那個雞蛋，一雙雙眼想必想瞪成了死魚眼：縫這東西，我還不如煮熟了一口吃了它。

　　練習室内總算這回徹底安靜了，叽叽喳喳的臨床小麻雀們應該意識到自己是菜鳥了。

　　邱瑞雲對此時暴風雨前的甯靜深感滿意，自己當初一樣這樣走過來了，以為進臨床馬上能當上醫生了嗎？先接受下前輩教給你們的現實吧。

　　縫個雞蛋算得上什麼。

　　邱瑞雲再上道終極考題，一塊嫩嫩的水豆腐，上頭潑滿了水擺在盤子裡。

　　考生們見着那塊豆腐好比崩塌的四方工程随時碎成豆腐渣的模樣，心底喊着：卧槽！

　　這怎麼縫啊？

　　“來，給你們這麼多選擇了，你們想縫哪種就縫哪種。”邱瑞雲雙手攤開，好比賣東西的老闆熱情滿滿，邀請新進臨床的菜鳥們自己選擇考題。可以選容易的，醫學院經常考的。也可以挑難的。至于翻車不翻車，前輩不管的。

　　總之一句話，出考題的陶老師如傳說中的“好說話”：給考生們好選題。

　　靠牆站着，隔岸觀火的何香瑜對着小師妹眯個眼：你認為這尊佛還是好說話嗎？

　　現場這群考生經曆了這場考試後，肯定對“好說話”三個字從此有了深刻的另一種理解。

　　對于陶師兄好說話的诠釋，謝婉瑩自然是不敢亂定義的，小眼神回給二師姐：二師姐前車之鑒在這裡了。

　　一根筋的小師妹竟然也會開玩笑了。何香瑜差點笑聲飛揚，伸手在她肩膀上拍拍。