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第六十二章 新解法(三更求推薦!)

我的老師是學霸 鴻塵逍遙 2723 2024-01-31 01:10

  第六十二章

  會議室的大屏上,顯示出該代數題的标準答案。

  衆人齊齊望去。

  “這應該是最标準的答案了吧。”

  “嗯,雖然還有其他的解法,但都屬于旁門左道,現在屏幕上的解法應該是最常規,也是最容易被想到的解法。”

  “邏輯清晰,步驟簡單明了。我想,應該沒有别的需要修改的地方了吧。看樣子,今天可以提前下班了。”

  領隊們都在低聲議論着,連連點頭,顯然是對面前這份标準答案很是滿意。

  而顧律一目十行的看完該代數題的“标準答案”,則是輕皺起眉頭。

  “這道題目,有這麼複雜嗎?”

  顧律心中納悶。

  标準答案給出的解法過程,足足用了将近三十行公式。

  而之前在審查題目的時候,顧律做了一下這道題目。

  明明隻需要十幾行公式,就可以把這道題目輕松搞定。

  并且所需的運算量,也沒有“标準答案”那麼龐大。

  安德烈主席掃了一眼衆人,開口,“對于這道題目,如果有其他解法,可以現在呈上來了。”

  話音剛落,顧律感覺身側的樸長渠移動了一下椅子。

  接着拿着一張A4紙,走到安德烈主席旁邊,客氣的道,“主席,這是我對于這道題目的另一種解法。”

  安德烈主席點點頭,對身側的助理揮揮手。

  助理從樸長渠手中接過A4紙,通過投影儀将樸長渠寫的答案投在幕布上。

  樸長渠提供的新解法,步驟很長。

  粗略一數,起碼有六十多行公式。

  各國教練一邊摸着下巴,一邊品頭論足。

  “通過Muirhead定理切入啊,倒是另辟蹊徑!”

  “思路挺清奇的,不過,我想那些學生仔們估計沒一個能想到用這個解法的。”

  “過程沒問題,結果也對,就是……太複雜了。比标準答案複雜了兩倍。”

  “不,不止兩倍!樸教練這個解法需要計算的過程太多,不僅要耗費大量時間,并且極為容易出錯。”

  “但這好歹也是一個全新的解法嘛!畢竟珠玉在前,樸教練能做成這樣已經不錯了。”

  對于樸長渠提出的這個新解法,大家毀譽參半,但整體呈認可的态度。

  顧律也從頭到尾看完了樸長渠給出的解法,嘴角不經意的扯了扯。

  樸長渠這個新解法,提出了還不如不提。

  難以想到不說,還晦澀難懂,運算複雜,極容易出錯。

  确實,通過這種方法,确實能把這道代數題的答案算出來。

  隻要考生腦子沒抽風,就絕對不會采用樸長渠提的這種解法。

  所以說,樸長渠說的這種解法,屬于可有可無的存在。

  但各位國家隊領隊還是給足樸長渠面子。

  簡單的表達了對樸長渠新解法的認可,敷衍的制定了一下評分細則。

  反正不會有人采用,衆人的态度也就很随意。

  即便于此,樸長渠就已經很滿足了。

  這是他第一年帶領韓國隊參加IMO,就在各國領隊面前露了大臉,彰顯出個人實力。

  樸長渠自我感覺良好的回到自己座位。

  路過顧律的時候,給了顧律一個得意的眼神。

  “顧領隊,我的這個解法還不可以吧?”樸長渠坐下,笑着問。

  “還……還行吧。”想了一下,顧律還是沒有說實話。

  否則就太過于打擊面前這位國際友人的自尊心了。

  “果然是英雄所見略同。”得到顧律這位從前的競争對手的稱贊,樸長渠顯得很是高興,“雖然六年過去了,可是對于競賽題的研究,我可是一刻都沒有落下。”

  樸長渠開始對顧律講述自己這六年的艱辛。

  顧律一邊敷衍的點頭,一邊關注着安德烈主席那邊的動靜。

  在樸長渠之後,又有一位來自保加利亞的妖王,呸,是一位來自保加利亞的領隊上前,提供這道代數題的另一種解法。

  也是一種另辟蹊徑的解法,論複雜程度,甚至尤甚于樸長渠的解法。

  這次更幹脆,由于解法太偏門,直接被各位領隊給否決了。

  安德烈主席坐在會議桌的主位上,十指交叉,平靜的目光望着前方,“關于這道題目,各位還有新解法嗎?如果沒有新解法提出的話,那我們就進入下一個環節,對這三道題目進行翻譯。”

  “……稍等一下。”

  一道聲音響起。

  樸長渠忽然發現坐在他旁邊的顧律緩緩起身。

  “顧領隊,你幹什麼去?”樸長渠納悶。

  顧律聳肩笑了笑,“當然是和你剛才一樣,過去提供新解法去啊!”

  樸長渠:“???”

  顧律也有新解法?

  樸長渠神色瞬間認真起來。

  他一直有和顧律一較高下的想法。

  本以為這次沒有正面交鋒的機會,但現在,機會就在眼前。

  隻要顧律展示出他的新解法,再和自己剛才提供的解法比較一下,那孰勝孰負,自然可以見分曉。

  樸長渠對于自己剛才那份解法還是很自信的。

  他并不認為,除了标準答案外,還會有人寫出比他思路更為優秀的一種解法。

  樸長渠望向轉身往安德烈主席方向走的顧律,戰意盎然。

  隻不過,他很快就察覺到不對勁。

  他發現,顧律的雙手,是空空如也的。

  那他的寫的解法過程,放在了哪裡?

  不僅樸長渠,會議室内不少領隊都發現了這一點,其中自然包括安德烈主席。

  “你的解題過程呢?”望着顧律,安德烈主席嘴角帶笑的問道。

  顧律指了指自己的腦袋,嘴角一彎,“都在這裡。”

  “介意我用一下電腦嗎?”顧律對安德烈主席的助理開口。

  “請便。”助理看了一眼安德烈主席,見他點頭,給顧律讓開位置。

  顧律俯下身,操控着用來控制會議室屏幕顯示的電腦,打開一份文檔。

  在其餘領隊滿是好奇目光的注視下,顧律雙手在鍵盤上飛速的敲擊。

  十幾秒後。

  十幾行公式浮現在會議室的大屏上。

  【……F(x,y,λ)=f(z,y)+λφ(x,y)

  (x0,y0,λ0)為函數F(x,y,λ)駐點

  F(x,y,z,λ)=f(z,y,x)+λφ(x,y,z)=8xyz+λ(x^2/a^2+y^2/b^2+z^2/c^2-1)

  對F(x,y,z,λ)求偏導得:

  …………】

  …………

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