兄弟幾人聽了賈政的話，各有表現。但是俱拾起了書本讀起來。
賈政見狀，也一掃之前的種種郁氣，覺得眼前的畫面着實可愛，他們賈家是詩書之家，子弟正該有這種面貌。
過了半個時辰左右的時間，賈政方才清了清喉嚨，說道：“你們哥兒幾個想來也看得差不多了，《禮記》原本就該是你們學過的内容，現在我就來考考你們前面的幾篇。”
聞言，鵬和幾個人旋即放下了書，一臉嚴肅地等着賈政發問。
賈政見了滿意地點點頭，說道：“你們哥幾個都是自小讀書的，想來也不難，鵬和既是客人也算是咱們賈家的子弟，鵬和先來吧！”
鵬和站起身來，恭敬道：“請二伯父出題考教。”
賈政點頭道：“恩，那伯父就考考你，《禮記》一書中的‘治世之音安以樂，其政和；亂世之音怨以怒，其政乖；亡國之音哀以思，其民困：聲音之道，與政通矣。’你來說說是什麼意思？”
鵬和聞言，略一思索，當即說道：“回伯父的話，小子以為，此句之意，大約為‘治平之世的音樂必然充滿安閑與歡快的情調，顯示了當時政治的和順；動亂之世的音樂必然充滿怨恨與憤怒的情調，顯示了當時政擡的乖悖；被别人征服的國家的音樂，必然充滿悲哀、憂愁的情調，顯示當時人民正在遭受苦難。每個時代的音樂與當時的政治總是息息相關的。’”
賈政聽了鵬和的回答，隻覺得都對了自己的心思，捋了捋胡子，面容和藹，心裡不住地點頭，微笑道：“說得不錯，隻是不許驕傲，日後需更加努力。”
鵬和于是乖乖說道：“是，不敢有違二伯父訓導。”聞言又叫賈政更加滿意，隻覺得自己的一番苦心被理解。
接下來賈政點了賈環，倒不是因為看重他，而是他早就發現寶玉有些汗如雨下，還在私下不斷地做些小動作，看來是在臨陣磨槍，本來他是絕對要拎他出來斥責的，但是今日有鵬和在，他索性不管，叫賈環先來回答，也有讓寶玉緩緩，待會兒更有把握的意思在内，免得在自己的兄弟面前的丢了臉。
對賈環賈政并沒有太高的要求，隻是随意抽了個題目，聽了他的回答，點點頭，勉強算是中上，以賈環的資質，也算是不錯了。當然，作為嚴父，他也免不了申饬一番，叫他不要存着偷懶的心思，應當更加勤學些。
到了寶玉這裡，賈政清清喉嚨，說道：“寶玉，你起來。”
偏這時寶玉不知道神遊到哪裡去了，一聽到賈政的話，趕忙回過神來，立馬蹿了起來，一臉慌張急促地答道：“是，老爺。”
見狀賈政不由皺了皺眉頭，這寶玉怎麼這般魯莽，半點風姿儀态沒有，可見王氏沒把孩子教好，虧她還是大家出身，怎麼感覺趙姨娘的環哥兒更沉穩些。
他狠狠地瞪了賈寶玉一眼，唬得他心裡更加慌張了，也不在意，隻是淡淡地問道：“寶玉你說說，《禮記》中的‘創巨者其日久,痛甚者其愈遲’什麼意思？”
寶玉一個機靈，記下賈政考教的這句話，苦苦思索，這句話似乎在哪裡見過，是在“三年問”還是“深衣”一篇的呢？記起來了，就在――
“咳咳。”賈政見他遲遲沒有回答，不滿地咳了咳，示意他快些。
這一咳，卻是将寶玉的思路給打斷了，他偷偷擡頭一望賈政，見他一臉嚴肅的樣子，似乎面有不耐，頓時膽戰心驚了起來，雖然記起了一部分内容，但是語言沒有組織好，隻能夠斷斷續續地答道：“這句話的意思是，意思是：創傷、傷口大的好的日子長，疼痛、疼痛強烈的好的，好的慢。”
賈政見他磕磕巴巴的，但是到底将意思講了出來，雖然心裡仍然十分不滿意，畢竟這道題和給賈環出的那道相比，難度還低了不少，可是賈環不僅歲數比寶玉小，資質也比不上他，結果答得反而比他弟弟慢，又結結巴巴的，着實讓人失望。
他瞪了寶玉一眼，說道：“這麼簡單的題目，答成這樣，也不知道你讀地什麼書？”
又想接着狠狠地罵他兩句，但是見到邊上還有兩個孩子站着看，想到到底都是寶玉的弟弟們，給他留了幾分顔面，說道：“這幾天回去好好看書，我還要考你的。”
寶玉聞言，既是松了口氣被放過一馬，但是又為不知何時而來的考教而憂慮不已，一張臉也不知是喜是悲。
鵬和一直在邊上看着，倒是一句話不說，但是内心裡，卻對這位哥哥有了更深的認識，難怪林姐姐不叫我和寶二哥頑，說怕拖累了我的學業，感情這位二哥的進度還在我後邊啊？
随後，賈政便叫他們接着讀書，有不懂的都來問他。
賈環和賈寶玉素來對賈政畏之如虎，自然不敢上前讨教，隻是窩在自己的桌子後邊，乖乖地讀書。倒是鵬和，他素來是有不會的就要發問，不論是在家的時候向曾祖父請教，或是來了賈家之後向賈攸讨教，甚至有時候仗着年紀小，有不會的，直接去和林姐姐讨論，那都是有的。
于是他倒是坦然，有些不會的問題，都一五一十地向賈政請問。
賈政雖然隻得了秀才的名頭，但是他确實是自幼酷愛詩書，在賈家被培養了這麼些年，不說别的，比起其他人家，書的确是看了不少，畢竟賈家有這個資源。他之所以屢試不第，不過是因為思維僵化、古闆，不知變通，寫不好策論文章，文章死闆僵化。
但是論起基本功，基礎的紮實，那他也是可以贊一聲的，畢竟這麼些年下來，他對一些基本的知識掌握，絕對是到位的，到底這麼些年的書沒有白讀。
鵬和在讨教的時候就敏銳地發現了這一點：這二伯父答他的疑問，答案雖然死闆，但是基礎是絕對牢靠的，尤其是一些基本的知識，二伯父說的那是頭頭是到，也有不少的引用，對他這種童子試還沒有參加過的人來說，倒是相當有幫助，頗有些查漏補缺的功效。
于是借此機會，他便将自己之前對一些知識的細節之處的不解問了出來，倒是正對了賈政的胃口，給他分析地面面俱到，看向鵬和的眼神越來越和善，也越發地惋惜起來。
對此，鵬和是一無所知的，到底隻是個孩子。
相反，他一邊認真聽着，一邊做些筆記，頗覺得自己收獲良多。