相比高三學子面對高考的壓力，高四學生們來得更甚，他們已經經曆過一次失敗或者不滿的高考。複讀對他們來說，不僅僅是有關自己前程的事，裡面還涉及到家庭經濟壓力，父母、親戚、以前同學的各種目光。

　　這也讓他們的複習比高三的學生來得更加瘋狂，與之相對的就是氣氛的壓抑沉悶。陸恒沒有經曆過，但他以更豐富的閱曆能感覺出這一點，在那些還沒有放棄高考的複讀生表情上，可以看出背水一戰的決心。

　　上了青白樓三樓，這裡基本上就是全校各個音樂老師的辦公室了。

　　陸恒敲了敲門，聽到裡面傳來“請進”的聲音才走了進去。

　　入目所見，隻有一個女人正取下耳機疑惑的看着他。

　　“陸恒？”女人看着陸恒，不确定的問道。

　　陸恒笑道：“對，是我，南老師你好。”

　　陸恒高二那一年在學習上是堕落了，沉迷遊戲之中。不過除了平時文化課無精打采外還是有幾門課挺上心的。

　　一個是微機課，可以光明正大的玩電腦嘛！

　　一個是體育課，打《≠，籃球算得上是陸恒的愛好，白天打球，晚上翻牆打遊戲，他當時可是樂此不疲。

　　最後一門課就是音樂課了，陸恒挺喜歡在這一周隻有一節課的音樂課上聽講。其實南笙笙上課也不會講太多東西，主要就是放放歌、彈些曲子給大家聽。

　　這種近乎休閑的課，被大家都用來學習去了，對于陸恒這個“認真上課”的學生，南笙笙隔了這麼久還是有一點點印象的。

　　“先坐吧，找老師有什麼事呢？”南笙笙将耳機和mp3取下，放在桌子上，好奇的看着陸恒。

　　陸恒從身上取出一張紙遞給她說道：“老師，我自己寫了一首歌，有了歌詞，也能完整的唱出來，就是我這譜曲的能力太差了，感覺還有很多不全，我想讓你給我完善一下。”

　　“喔，是嗎？給我看看吧！”南笙笙好奇的接過被陸恒折疊好的紙，對于陸恒自己寫歌這事沒有什麼疑惑的。

　　高中正是這些學生青春期最濃的時候，也是在這個時候，國内大部分高中都會開設一些興趣社.團，詩社，籃球社，羽毛球社，音樂社等等。

　　自然會有一些孩子會産生創作的想法，詩詞歌賦，都在學生們的創作範疇。雖然不太成熟，甚至有些特别幼稚，可老師們都不會太反對，反而挺鼓勵的。有些寫得好的還會發表在一些著名的文學雜志上，那時候下面會标明學生姓名，學校名字等，也算是為校争光的創舉。

　　作為音樂社的負責老師之一，南笙笙也是經常為學生們提供創作意見的，雖然陸恒不是音樂社的社員，也不影響南笙笙提供幫助。

　　陸恒就在一旁站着，看南笙笙認真的看他那份簡譜。

　　這首歌來得挺巧的，算是一部電影的插曲，在陸恒重生兩個月前才上映的。乍聽之下不怎麼樣，但越聽越覺得舒服，對于那個時候每天累得跟狗一樣的陸恒來說，沒事聽聽這樣的歌挺好的。

　　平時陸恒都會上網看看電影，小說，這首歌的簡譜也是他偶然發現的。所以他記憶不是很全面，隻能來拜托眼前這位據說很厲害的音樂老師了。

　　看了幾下，南笙笙還試着哼了幾句，有點皺眉頭，她拿起那張紙對陸恒說道：“你這畢竟是簡譜，不是五線譜，高音低音也沒有标注，老師有點拿不準。你不是說你會唱嗎？唱兩句聽一下，我跟你的簡譜作下對比，看看哪裡不妥當，然後再修改。”

　　陸恒點頭，然後開始慢慢哼唱起來，正好這首歌節奏緩慢，方便南笙笙仔細聽。

　　從陸恒開口到後面漸漸步入高.潮，一字一句仿佛是在喃喃低語，是在對情人訴說愛意一樣。歌詞中傳達的意思其實也很簡單，樸實，跟一般高中生創作的那些矯揉造作、無病**的歌曲完全不一樣。

　　南笙笙放低呼吸仔細認真的聽着，或許陸恒的演唱沒有太多技巧，有一些不成熟的地方。但是那份蘊含在歌曲中的感情，不自覺的就讓聽衆代入進去了。

　　“老師，你覺得怎麼樣？”

　　一曲終了，陸恒期盼的看着南笙笙，希望她給出意見。

　　南笙笙睜開閉着的眼睛，點了點頭，露出迷人的笑容。“唱得很好，不管是歌詞還是曲調都很棒，完全不像一個沒有閱曆的高中生能創作的歌曲，這歌是你自己一個人完成的嗎？”

　　陸恒想了想，面不改色心不跳的說道：“是的，謝謝老師誇獎，不過還有很多不成熟的地方，希望老師指出來。”

　　南笙笙點了點頭，确實如此，他自己寫的簡譜跟唱的調子有好幾處都不同，這是隻有菜鳥才會犯的錯誤。

　　“你再唱兩遍，我定一下你的音階和簡譜，免得待會你變了音，這邊還得修改。”

　　陸恒點頭，然後清了清嗓子再度開唱。

　　接下來的一個半小時，就在二人探讨中慢慢度過。陸恒一邊唱，南笙笙一邊修改，不時拿自己辦公室的吉他談一遍，來試試整體效果。

　　到後面，連陸恒都累了，嗓子都快冒煙了。他真無法想象那些專業歌手每天都在唱歌，還要開演唱會，唱的歌比他這首難度更高，音域更廣。陸恒隻能感歎，大歌星光鮮的背後也是無數的辛勤淚水啊！

　　于此同時，陸恒也就絕了自己心中那若有若無的想法。他有時也在幻想是不是靠着對一些後世的熱門歌曲的熟悉，來一把創作歌手的瘾，又撈錢又出名。

　　可是想到今天連一個最基本的簡譜，短短一個小時的唱歌都搞不定，這個歌手夢就被陸恒掐死了。

　　自己不是那塊料！

　　南笙笙坐在椅子上伸了懶腰，露出驚人的曲線，打了個哈欠，然後滿意的看着手中新的譜子。這一份不再是簡譜，而是她通過陸恒簡譜和演唱而補全的五線譜，是可以直接用來演奏的曲子。

　　至于陸恒之前那一份，早就跟其他草稿紙一起丢到垃圾桶裡去了。

　　南笙笙懶腰伸完才發現陸恒在盯着自己，想到自己剛才那副慵懶模樣被陸恒瞧了一個一幹二淨，心就有些晃蕩。

　　誰叫陸恒對着她唱了一個半小時的情歌呢！她要是哪裡不滿意了，陸恒還得乖乖去修改。

　　“陸恒，你老實告訴老師，你這歌是不是拿去追女孩子的？”南笙笙拿着譜子問道，一雙健美的大腿搭在一起，讓人看了就流口水。

　　陸恒不是愣頭青，盯着别人看，即使是老師也是不禮貌的行為。他稍微轉移了下視線，對着南笙笙的目光說道：“是的，老師。我就是拿這歌來追女孩子的，要是成功了我就請你吃飯怎麼樣？也當我感謝你今天的幫忙。”

　　見陸恒不像一般學生在這個問題下會閃避甚至矢口否認，反而挺真誠的說了出來。南笙笙愣了下，然後問道：“你就這麼承認了啊，不怕我告訴你班主任？”

　　陸恒無奈的說道：“班主任已經知道了，随時就會來找我的麻煩，何況南老師你這麼漂亮，心腸肯定也是很好的，怎麼會打小報告呢，是吧，老師！”

　　南笙笙噗嗤就笑了出來，這陸恒還會給她拍馬屁了。不過還真讓陸恒說對了，她自己也不過大學剛畢業兩三年，對于學生之間的情啊、愛啊，還是很理解的，小報告這種事也是不屑為之了。

　　“飯你肯定是要請老師吃的，隻是這簡譜你也做出來了，接下來是要錄制嗎？這個老師倒是可以幫你，音樂社有現成的設備。”南笙笙作為音樂社的負責老師，動用一下社團的道具還是完全沒問題的。

　　誰料陸恒搖了搖頭，抱歉道：“謝謝老師的好意了，我已經打算在外面找個專業點的錄音室來錄制這首歌。”

　　“這倒也是，畢竟社團的設備隻是作為興趣用的，專業的錄音室要好些，錄制出來的歌曲音質也肯定過關。隻是那費用就不一般了，你可得做好準備。

　　陸恒笑了笑，這年頭使用那些錄音室費用确實比較高昂，像陸恒這種詞曲都有的人錄一首歌估計也得三四千。這對于普通學生來說完全就是天價，沒有幾個人承受得起。

　　像陸恒之前一周的生活費也才五十塊，還算比較多的。

　　這個時候大部分住讀生的生活費一周也才一百塊左右，偶爾要給朋友買個生日禮物什麼的，也才十幾塊錢，作為一個心意而已。

　　像譚偉那種能掏出一兩千塊錢來找陸恒麻煩的學生，妥妥就是富二代了。

　　不過對于陸恒來說幾千塊錢倒不算什麼大事了，畢竟錢包裡有着相對于普通學生來說是天價的十萬多塊錢。

　　承諾要請南笙笙吃飯之後，陸恒就出了她辦公室，迎面就碰到了熟人。

　　ps:這章晚點，有些事情耽擱了，對不起