趙玉珠笑着說：“弟妹，我教你一個方法，保證你今天母子和好如初。”
“什麼方法快說吧！”邱玉花迫不及待地問。又接着說：“我聽嫂嫂的話。”
趙玉珠便趴在邱玉花耳邊悄聲說了一遍，邱玉花連連點頭。
校車來了，趙玉珠跑上前抱起王行莉，吻着王行莉，問：“乖小女兒，餓了嗎？”
“不餓！媽媽！我去做作業！”王行莉笑着說。
趙玉珠便放下王行莉。
李千秋背着五個書包下車來，邱玉花跑上前，把李千秋抱了起來，吻着李千秋。李千秋問：“媽媽！您這是幹什麼呢？”
“我的好兒子，讓媽媽疼你！”邱玉花含着淚說：“媽媽沒有抱你很久了，你就讓媽媽抱吧！”
“媽媽！您抱也抱了，放我下來吧！”李千秋說完，忽見邱玉花流着淚在吻着他，他再也不忍心氣媽媽了。接着說：“媽媽！您放我下來，好不好？”
“你……你真的叫我媽媽了？”邱玉花流着淚說：“孩子，再叫一聲媽媽吧！”
“媽媽！”李千秋見邱玉花哭了，掏出小手帕給邱玉花擦淚說“媽媽，别哭了！”
邱玉花破涕為笑，放李千秋下來。
李千秋笑着說：“媽媽，我把書包拿上樓，然後做作業。”
王行義說：“千秋，書包應該交給你媽媽爸爸帶回去。去年我與仁吉獲獎回家後，葉伯父第二個星期日過來說：這書包得來不易，應該珍藏起來，留為傳家寶，讓下一代子孫看，以激勵子孫們勤奮學習。我聽了，覺得有道理，把仁吉的獲獎書包拿給葉伯父，讓他拿回家珍藏。我的七個獲獎書包也珍藏起來。所以，你的獲獎書包不能放在這裡，應該拿回家去。”
“哦！我聽行義哥的話！”李千秋走了回來，把獲獎書包拿給邱玉花說：“媽媽拿去吧！其實，這也沒有什麼價值嘛！珍藏有什麼用呢？”
李如平笑着說：“書包不值錢，但那獲獎的内容值錢，你獲獎了，認為無所謂，不值錢。但沒有獲獎的人把這獲獎書包當成寶貝呀！就如呂萬程、張相如來說，他們都沒有獲獎，他們兩家父母氣得要死。如果呂萬程、張相如能背一二個獲獎書包回家，那麼，那兩家總經理不把這獲獎書包視為寶貝才怪。所以，這種書包千金也買不到的。”
頓了一頓含笑說：“以後你的兒子看到這五個獲獎的書包，知道你勤奮學習，成績良好，所以才能獲獎。必定也勤奮學習，那該多好呀！”
“我的兒子？我哪來的兒子呢？”李千秋詫異地問。
衆人都笑了起來。
趙玉珠恐怕李千秋惱羞成怒，就要口出怨言，怪李如平了。忙笑着說：“千秋賢侄，你以後長大了，當然要娶妻生子嘛！這些孩子們以後長大，女的嫁出去，男的娶妻，娶妻之後就要生子，這就是人生一代接一代連續不斷地傳下去。你以後考上大學，長大成人，這件事是免不了的。你爸爸說得沒錯。”
“哦！謝謝伯母教誨！”李千秋說着，上樓去了。
李如平說：“感謝嫂嫂剛才為我解說，不然的話，這小子若然惱羞成怒，又要遷怒我了。其實，我說的也沒錯嘛！”
“你說的話當然沒錯，但說得太早，那麼，千秋就認為有錯了。他還是小孩子嘛！不知道娶妻生子是什麼意思，就會誤會你是有意羞辱。我就是怕這事的發生，所以立即解說。”趙玉珠笑着說：“如果千秋明白了這件事，就會與女同學談戀愛，影響學習。所以，孩子們有些不懂的，一知半解的，該教給他們的就教，不該教的就千萬别教。”
“嫂嫂說得對！”李如平一笑說：“這小子被他媽媽的眼淚感動，認了媽媽，就不認爸爸，看來這小子對我怨恨較深。”
“不會吧！你别多慮了。”趙玉珠含笑說：“你如果剛才依照玉花的做法，我認為千秋也一定會認你的。”
李如平苦笑說：“我就是不會如玉花能及時流出淚來，如果不能及時流出淚來，那麼，那小子也不會感動，豈不是多此一舉！”
“那也不一定非要用眼淚去感動不可！”趙玉珠笑着說：“隻要你用慈祥的态度去對待，千秋也不是不明事理的孩子，一定也會感動的。”
“嫂嫂說得對！”邱玉花笑吟吟地說：“多謝嫂嫂剛才的妙計，使我母子和好如初。他認了我媽媽，我心中非常高興，這一次來，真是不虛此行了。”
“哎呀！這是小事一樁嘛！”趙玉珠微微一笑說。便擺好菜、魚、肉，山珍海味，然後對樓上叫着：“孩子們，飯好了，下來吃飯吧！”
“是！嬸嬸！”葉仁吉應着，首先走下樓來，衆人一個個跟着下樓來。
趙玉珠說：“今天是有點特别，李叔叔、邱嬸嬸因千秋這次參加各科競賽背了五個書包回家，非常高興，特地駕車來，買了這麼多的山珍海味，與大家喝杯酒，以慶賀千秋這次奪下全縣第一名。孩子們不會喝酒，就以果汁代酒，先敬李叔叔、邱嬸嬸，然後各敬千秋，這是小課堂又一次喜慶，大家坐下喝吧！”
孩子們聽了，以王行義為首，先向李如平、邱玉花敬酒……
李如平、邱玉花笑逐顔開，與孩子們幹了。
接着，以王行義為首，向李千秋敬酒……
李千秋也很高興地喝了。
王行莉斟了一杯果汁，站起來，說：“小女兒借李叔叔、邱嬸嬸的酒祝爸爸媽媽福壽康甯，比翼雙飛，白頭偕老！”
王行義、王行明面面相觑，這小妹妹怎麼會有這個想法？兄妹二人各斟滿果汁，舉杯站起來說：“三妹說得對，借李叔叔、邱嬸嬸的酒，孩兒（女兒）也祝爸爸媽媽福壽康甯，比翼雙飛，白頭偕老！”
王允文、趙玉珠聽了，很高興地幹了杯。
王允文走過去抱起王行莉，笑着說：“乖小女兒，讓爸爸疼你，但你怎麼會突然想起這件事呢？”
“這是我偶然想起的，那些祝詞是從詞典上看過的。”王行莉一笑說。
“王家三兄妹真不簡單，連行莉也會想起這件事，令人羨歎。”邱玉花說着，過來抱起王行莉說：“乖侄女，讓嬸嬸疼你。”
接着，王允文與李如平喝酒，邱玉花、趙玉珠與孩子們開始吃飯。
午飯後，李如平拿五千元錢給趙玉珠，笑着說：“這些錢為千秋、千香的每個星期的開支，給千秋每個星期一百元開支，煩嫂嫂代為付給千秋、千香。”
“就是加給千秋每個星期五十元，也不用五千元錢嘛！”趙玉珠說。
“若有餘下，也留為家庭開支。”李如平說：“嫂嫂為了照顧孩子們，已無法去賺錢，家庭開支理應我們負擔嘛！嫂嫂拒不接受，那就看不起我們了。”
“既然李弟這麼說，我就觍顔收下了。”趙玉珠說。
“那我們就告辭了！”邱玉花說完，走進駕駛室，因李如平喝酒，邱玉花開車。小車緩緩地駛出圍牆，向前馳去……
……
李千秋做完了作業，吃了晚飯，在第二層樓欄杆站着，心潮澎湃，他想到中午媽媽抱着他，吻着他，淚水漣漣地說：我的好兒子，讓媽媽疼你，媽媽沒有抱你很久了，你就讓媽媽抱吧……他想起童年時未讀書以前，爸爸媽媽非常疼他，抱着他這邊玩，那邊玩，爸爸媽媽總是問他：我的寶貝，要吃什麼，爸爸媽媽買給你吃。他就說吃什麼，果然爸爸媽媽就買給他吃。就是再貴，也要買……可是自從讀書後，爸爸媽媽總是說他成績不好乃是偷懶貪玩，就開始罵他，然後就打他，每一個星期六回家都免不了一頓打罵，最後，他不敢回家了，被王行義帶回家，叫他爸爸媽媽過來。他爸爸媽媽就把他交給王行義一家，他在王行義幫助下，又勤奮學習，成績突飛猛進，到最後奪了班長之位，那時爸爸媽媽才對他的看法有所改觀。接着，他考上縣第一中學，爸爸媽媽更加高興。如今他奪了五個獲獎書包回家，爸爸媽媽喜出望外，媽媽抱着他說了這些話。媽媽已回到了他童年沒有讀書以前的态度，他見媽媽流着淚，抱着他、吻着他，他非常感動，他不忍心看媽媽傷心流淚，把以前打他罵他的事擱起，認了媽媽，叫了媽媽，媽媽破涕為笑……爸爸今天對待他的态度也很好，沒有像以前那樣非打即罵。他想：他如果依然讀書不好，爸爸媽媽對待他的态度一定又是怒容滿面，又要出手打他了……
葉仁吉首先讀書不好，也被葉如高、宋清清非打即罵，葉仁吉也被打怕了，罵怕了，最後跟着王行義，在王行義家裡，在王行義幫助下，也進步到全班第二名。文奇也讀書不好，被文有為打怕了，罵怕了，最後在王行義家，在王行義幫助下，進步很快，也是全班第二名了。葉如高夫婦見葉仁吉進步了，就另眼相看，喜上眉梢。文有為因為文奇讀書進步了，也眉歡眼笑，都沒有去責罵兒子了。就把女兒都叫去王行義家，叫王行義幫助。葉仁明、文秋及他的妹妹李千香都在王行義家，王行義家宛如一個小課堂。大家互相影響，勤奮學習，到如今這些兄弟姐妹們都是班中的優秀學生，三家家長笑逐顔開，竟然為了兒女的安全，聯合起來蓋上了這座防地震、防雷擊的大樓。家長們為什麼為了兒女的讀書這般關注，讀書不好就打罵，讀書好的就以金珠寶貝視之？如果兒女們讀書再勤奮也無法進步，那要怎麼辦？難道要打死兒女嗎……
愚蠢的兒女再拼死讀書也沒有辦法讀好，父母教育兒女不應該對讀書不好的兒女采用粗暴方法去教育，打罵是解決不了問題的，有知識的家長也能教育兒女的進步，把自己當時讀過的知識傳授給自己的兒女，幫助兒女的進步。望子成龍固然是每個當父母的願望，但有的兒女乃是蚯蚓，不會變成龍的，這叫兒女們再勤奮學習也是辦不到的，那就隻能另想辦法，不能認為用打罵就可以打出一個優秀的學生，罵出一個優秀的學生。恨鐵不成鋼這是父母的痛苦，可是要想消除這個痛苦，把痛苦徹底從心裡鏟除，就應該去想要怎樣才能消除這個痛苦，是想聘請家庭教師另再幫助，還是采用其他辦法……
他又想：他與葉仁吉、文奇如果沒有得到王行義的幫助，即使不會被父母打死，也是命去半條，也許父母打他時本來不想把他打死，但有時氣在心頭，也會失手把他打死，也許會打成殘廢……
想到這裡，不寒而栗。他想：父母為什麼對讀書不好的兒女下手這麼狠，毫無心慈手軟，像打賊一樣地毒打兒女，兒女被打聲嘶力竭的喊叫聲，哭泣聲，他難道聽不到？竟然還不許兒女的哭叫，真是豈有此理！打痛怎能不哭不叫呢……
他又想到爸爸每一次打他時，媽媽不但不勸解，而且還煽風點火，火上澆油，說不把他這小子打成一個優秀學生來，她就不認這個兒子……看來媽媽一點也沒有慈愛之心，那個時候，他的媽媽對他都是臉挾寒霜，爸爸對他都是面沉似水，他見了爸爸媽媽就吓得瑟瑟發抖，吃飯不敢吃飽，桌子上的魚、肉、海鮮等好吃的東西，不敢吃，好像他是孽種，爸爸如繼父，媽媽如後娘，在這個這樣的家庭中，他每一個星期都要受肉體的折磨，精神的打擊，他曾經想到去自殺，跳進古井裡，或去撞車，一死了事，結束自己的坎坷歲月，精神的折磨，可是他又想起未讀書時爸爸媽媽對他的疼愛，很想把書讀好，可是挖空心思也沒有辦法。他去問老師，老師對他冷冷地說去問班長。他去問呂萬程班長，呂萬程對他不屑一顧。就在他孤立無援之下，他有一次遇上王行義，他知道王行義是全校讀書最好的學生，便向王行義請教，王行義叫他把不會做的題拿來看看。他去拿了，王行義看了，就指點他，他就明白了。以後他就接二連三地把不會做的題拿去請教王行義，王行義一一教給他。他的成績有了一點進步，但是還不能大進步，又屢次被爸爸媽媽打罵……