在kent開口前搶占先機道：“我不同意兩個孩子在一起。”

　　kent愣了下，這是他的台詞！

　　“我們家初一打小學習就好，小學初中高中考試排名一直名列前茅，她的興趣也很廣泛，從小到大有多項發明，其中有兩樣已經在簡氏科技投入生産，憑她自己能力的分紅每年達到七位數，如今她被保送......”

　　提起自家女兒的優秀，那簡直一天一夜都說不完！

　　初一以前性格是有點混，看起來不學好，實際上并沒有！

　　孩子很聰明，興趣廣泛的同時沒有三分鐘熱度，喜歡什麼就把什麼做到極緻。

　　高一時她喜歡射擊，高二交換生時參加聯校比賽拿到了第一名，初中喜歡k-pop，自己學習音樂譜曲，有兩首爆款歌曲出自初一的手......

　　初一是個非常優秀的孩子，林禾很為自己的女兒驕傲。

　　易臨講述自己哥哥态度時，林禾看似但淡然，實則内心氣着呢，呵，看不上他們家初一？

　　她要親自會會這位克洛伊爾家族的大公子！

　　“我們家孩子未來的路都安排好了，沿途的風景很美，可到底不是終點，易臨是個很好的孩子，經過今天的接觸我發現他是個很可愛的男孩，隻是跟我們家初一不太合适......”

　　林禾直接用A國語言和kent對話，她問了易臨他哥哥的中文水平，聽到很一般的回答後，決定用對方的母語溝通。

　　畢竟一些内容傳遞包括陰陽怪氣的态度，肯定是要對方能夠聽得懂才行！

　　說中文的話kent聽不明白，林禾就白說了。

　　像現在，瞧着kent五顔六色的臉色，很明顯聽懂且聽進去了！

　　林禾話說得漂亮，遣詞用句很委婉，但像kent這樣EQ方面不發達的人，也是能夠聽出其中意思的。

　　說了這麼多，林禾的話總結成一句就是：我家初一太優秀，易臨有些平凡了，兩者不相配！

　　說白了就是嫌棄，蔣家沒看上他弟弟！

　　kent當然生氣，自家弟弟那麼好憑什麼被看不上？他想反駁，列舉弟弟優秀的地方。

　　結果張張嘴發現自己說不出來。

　　學習方面易臨很聰明，但他太叛逆，故意考低分！

　　其他方面也很不注重形式，比如說他的畫畫很好，但從未參加過比賽，能力自然沒有被外界定義的機會。

　　很多東西他都會，什麼樂器之類的，但他不去考級，自然也無法拿出來說什麼。

　　這些怎麼說？說我弟弟鋼琴很厲害，人家問幾級，他說沒考過，顯得特别像臨時找來的借口，還不如不說！

　　憋着憋着這股氣如鲠在喉，kent兇悶。

　　沒别的，反駁不了憋得慌！

　　也的确是他弟弟喜歡人家纏着人家，舔狗都是主動的，聽到對方那樣說，他更沒立場反駁！

　　一番話易臨哥哥的心境變了。

　　原本是覺得我家弟弟那麼好，都被你家孩子帶壞了的想法，成了我家弟弟那麼好，你家憑什麼看不上我弟弟！

　　這一刻易臨甚至忘了最初見到林禾心裡想要談的内容，它隻想證明自己的弟弟，讓蔣家看到弟弟的好！

　　或許這就是易臨哥哥性格上最大的缺點了。

　　在日常生活中，情緒和注意力很容易被牽着鼻子走，也正因為如此才會被福麟利用。

　　現在麼，天高皇帝遠，福麟無法言語洗腦，kent已經被林禾“蠱惑”了。

　　福麟以為是送給蔣家個大殺器，他一定想不到這個大殺器攻擊力為零。